ค้นหาหนังสือ
หนังสือ
บริจาค
ลงชื่อเข้าใช้
ลงชื่อเข้าใช้
เพื่อเข้าถึงฟีเจอร์เพิ่มเติม
คำแนะนำส่วนตัว
บอท Telegram
ประวัติการดาวน์โหลด
ส่งไปยังอีเมล หรือ Kindle
จัดการรายการในบุ๊กลิสต์
บันทึกในรายการโปรด
ส่วนตัว
คำร้องขอเพิ่มหนังสือ
น่าสนใจ
Z-Recommend
รายชื่อหนังสือ
ได้รับความนิยมมากที่สุด
หมวดหมู่
การมีส่วนร่วม
บริจาค
รายการที่อัพโหลด
Litera Library
บริจาคหนังสือกระดาษ
เพิ่มหนังสือกระดาษ
Search paper books
จุด LITERA Point ของฉัน
ค้นหาคีย์เวิร์ด
Main
ค้นหาคีย์เวิร์ด
search
1
Forschendes Lernen: Theorie, Empirie, Praxis
Springer VS
Carmen Wulf
,
Susanne Haberstroh
,
Maren Petersen
,
(eds.)
lernen
studierenden
forschendes
forschenden
lernens
universität
hrsg
lehre
studierende
lehrenden
sowie
huber
studium
praxis
forschendem
rahmen
creative
ergebnisse
projekt
wissenschaftlichen
gess
verfügbar
lern
motivation
lehr
lehrende
lernenden
überzeugungen
mieg
erfahrungen
berlin
kompetenzen
forschungsprozess
reflexion
wissenschaft
forschende
wissenschaftliche
beispiel
herausforderungen
humboldt
bielefeld
hochschule
bremen
siehe
schneider
genannten
methoden
eigene
gestaltung
konzept
ปี:
2020
ภาษา:
german
ไฟล์:
PDF, 18.97 MB
แท็กของคุณ:
0
/
5.0
german, 2020
2
Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Anna-Maria Aldorf (auth.)
primas
vgl
kooperation
lehrkräfte
kollegen
fortbildung
lehrkräften
lehrerfortbildung
kolleginnen
austausch
befragten
lernen
teilnehmenden
ebd
innerhalb
untersuchung
lehrerkooperation
rahmen
fussangel
lipowsky
ergebnisse
maaß
hinsichtlich
sowie
zusammenarbeit
schulen
professional
handeln
mathematics
fortbildungen
projekt
qualitativen
hierzu
bezug
zusammenhang
ebene
forschendem
gräsel
personen
clara
schülerinnen
theoretische
inhalte
bzw
lehrerfortbildungen
schuleigenen
schulleitung
kooperationen
wirksamkeit
effektivität
ปี:
2016
ภาษา:
german
ไฟล์:
PDF, 2.76 MB
แท็กของคุณ:
0
/
0
german, 2016
3
Forschendes Lernen in der Studieneingangsphase: Empirische Befunde, Fallbeispiele und individuelle Perspektiven
Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS
Gabi Reinmann
,
Eileen Lübcke
,
Anna Heudorfer
lernen
studierenden
forschenden
forschendes
lernens
lehre
studierende
studieneingangsphase
universität
lehrenden
scheitern
studium
wissenschaft
ziele
reinmann
neugier
heudorfer
hrsg
projekt
wissenschaftliche
wissenschaftlichen
lübcke
semester
ziel
förderung
vgl
projekte
z.b
erfahrungen
erfahrung
forschende
lehrende
studiums
bzw
forschungsorientierung
eigene
rahmen
ergebnisse
leuphana
hochschule
springer
sowie
arbeiten
forschen
fides
gestaltung
eileen
kontext
methoden
deutlich
ปี:
2019
ภาษา:
german
ไฟล์:
PDF, 4.55 MB
แท็กของคุณ:
0
/
0
german, 2019
1
ติดตาม
ลิงก์นี้
หรือค้นหาบอท "@BotFather" บน Telegram
2
ส่งคำสั่ง /newbot
3
ระบุชื่อสำหรับแชทบอทของคุณ
4
เลือกชื่อผู้ใช้สำหรับบอท
5
คัดลอกข้อความล่าสุดทั้งหมดจาก BotFather แล้ววางที่นี่
×
×